來源:中國新聞周刊
海南,正在瘋狂引進國內(nèi)985名校。
近日,海南省政府與北京大學(xué)共同宣布,雙方建設(shè)北京大學(xué)海南研究院;12月11日,電子科技大學(xué)入駐海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū);12月12日,海南省政府與西安交通大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,共建西安交大國際化區(qū)域創(chuàng)新中心。
據(jù)不完全統(tǒng)計,近期,海南已迎來包括華東師范大學(xué)、南開大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的12所985大學(xué)。除此之外,還有類似中國地質(zhì)大學(xué)等211高校在海南設(shè)立分支機構(gòu)。
除了這些985、211院校,海南最近幾年還引進多所境外獨立辦學(xué)的國外院校,比如來自德國的海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué),目前已經(jīng)招錄三屆學(xué)生,有該校在讀學(xué)生告訴中國新聞周刊,自入學(xué)以來,學(xué)校課程安排得非常充實。
不僅如此,公開報道顯示,自海南自貿(mào)港建設(shè)以來,截至今年初,海南已累計引進各類人才85.1萬名,占海南全省城鎮(zhèn)常住人口超一成。業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,為配合自貿(mào)港建設(shè),未來海南還將吸引更多大學(xué)。
名校“扎堆”落戶
自2019年開始,海南已引進了20多家高校的辦學(xué)項目。
值得關(guān)注的是,這些辦學(xué)項目,比如近期落戶海南的北京大學(xué)海南研究院、西安交通大學(xué)國際化區(qū)域創(chuàng)新中心等頂尖高校,普遍采取共建“研究院”或“創(chuàng)新中心”的模式,這與傳統(tǒng)的設(shè)立分校有本質(zhì)區(qū)別。
在升學(xué)規(guī)劃師梁挺福看來,這些辦學(xué)項目,聚焦國家戰(zhàn)略與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,涉及海南特色科研攻關(guān)與產(chǎn)業(yè)服務(wù),以研究生(碩/博)為主,屬于“精英教育”。
在他看來,這些高校在海南設(shè)立的研究院,高度聚焦于海南急需的領(lǐng)域,如深海科技、熱帶農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)藥、種子產(chǎn)業(yè)、航空航天、旅游管理等,還會采用“1+N”等靈活模式(如第一年在校本部,其余時間在海南進行專業(yè)、科研實踐),強調(diào)項目制、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
比如,電子科技大學(xué)在海南的機構(gòu)主攻電子信息工程領(lǐng)域,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)三亞學(xué)院主攻方向為熱帶農(nóng)業(yè),華東師范大學(xué)和上海交通大學(xué)聯(lián)合設(shè)立“海洋塑料綠色循環(huán)聯(lián)合實驗室”。
相比而言,高校的分校,則遵循校本部統(tǒng)一的學(xué)年制課程體系,模式相對固定,專業(yè)設(shè)置相對全面,覆蓋基礎(chǔ)學(xué)科和多種應(yīng)用學(xué)科,屬于大眾教育與精英教育的結(jié)合。
事實上,這些985高校之所以以這樣的形式進入海南,背后是教育部的相關(guān)政策。2021年7月,教育部印發(fā)《關(guān)于“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》(以下簡稱《意見》),提出逐步清理規(guī)范現(xiàn)存的高校異地校區(qū)等多項要求。
在《意見》中,教育部指出,不鼓勵、不支持高??缡¢_展異地辦學(xué),特別是嚴控部委所屬高校、中西部高校在東部地區(qū)跨省開展異地辦學(xué),原則上不審批設(shè)立跨省異地校區(qū)。確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的,由省級人民政府統(tǒng)籌,納入本省高校設(shè)置規(guī)劃,按照隸屬關(guān)系履行審批程序。對于現(xiàn)存的高校異地校區(qū),本著平穩(wěn)有序的原則逐步清理規(guī)范。新申報設(shè)置的學(xué)校須不存在跨省異地校區(qū)。
海南省開放型經(jīng)濟研究會會長李世杰告訴中國新聞周刊,各類名校在異地設(shè)立的研究院,通常只能招收碩士和博士。它們的招生規(guī)模一般都是“少而精”。他說:“這些研究院能為海南培養(yǎng)特定領(lǐng)域的相應(yīng)人才,但培育大規(guī)模的本科人才,仍然不能指望這些研究院?!?/p>
有海南高校研究院的相關(guān)人士向中國新聞周刊透露,目前讓不少在瓊高校研究院頭疼的是碩博人才的“留瓊率”,據(jù)他所知,部分名校研究院的“留瓊率”只有百分之十幾。他說:“建立研究院僅僅是第一步,怎么讓這些高精尖人才留下,投入自貿(mào)港的建設(shè)中,是后續(xù)需要關(guān)注的重點?!?/p>
前述知情人士坦言,如果大量增加本科生培養(yǎng)計劃,海南政府需要追加不少教育資金,海南和不少地方一樣,財政處于緊平衡狀態(tài),所以迅速擴大本科生的招生規(guī)模,動力也不足。他說:“相反,國家對研究生的補貼是跟隨個人的,地方投入較少,海南設(shè)立研究院,吸引研究生的壓力更小?!?/p>
潛力仍待發(fā)掘
除了國內(nèi)985、211等名校的研究院,不少業(yè)內(nèi)人士將海南的高等教育,寄希望于在海南設(shè)立的國外知名院校。
2020年6月1日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》明確提到,建設(shè)海南“理工農(nóng)醫(yī)類國際教育創(chuàng)新島”,允許境外理工農(nóng)醫(yī)類高水平大學(xué)、職業(yè)院校在海南自由貿(mào)易港,獨立辦學(xué)。
到了2023年5月,教育部正式批準設(shè)立海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué),這是中國境內(nèi)第一家境外高校獨立辦學(xué)項目。2025年6月10日,教育部批準設(shè)立海南洛桑旅游大學(xué),這是具有獨立法人資格的全日制本科大學(xué)。此外,海南莫斯科動力大學(xué)也在建設(shè)之中,到今年10月,校區(qū)建設(shè)項目一期首棟樓已封頂。
以海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)為例,該校招生與宣傳部部長李佳透露,2025年學(xué)校招生計劃投放最多的省份是廣東省,為52人,其次依次是四川省、天津、重慶、山東、河北、浙江、上海、江蘇、安徽、福建、湖北、河南等。該校招生專業(yè)主要集中于部分熱門理工類專業(yè)或“新工科”。
“2024年海南生源的錄取分數(shù),通常在本科線往上20、30分左右。但在有的中部省份可能需要500分左右?!庇性撔W(xué)生告訴中國新聞周刊,“學(xué)校不少外教都是常駐的,大部分會德文和英文,部分中文說得也很好,教學(xué)內(nèi)容實踐性非常強?!?/p>
梁挺福分析,這類院校的核心優(yōu)勢在于,原汁原味的國際模式:它們并非中外合作辦學(xué)項目,而是具有獨立法人資格的大學(xué),可直接引入全球公認的教育體系。比如海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)全面引入德國“實踐嵌入式”教育,學(xué)生有近一半時間在企業(yè)實習(xí)。海南洛桑旅游大學(xué)則遵循其瑞士母校132年的“洛桑模式”,課程體系全球統(tǒng)一,擁有真實的運營場景進行教學(xué)。
據(jù)了解,海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)目前已經(jīng)是第三屆招生,其2024年在全國的錄取人數(shù)為253人,2025年其錄取人數(shù)超過了500人,學(xué)費為10萬元/年。
在李世杰看來,像海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)這類國外院校,目前走的是“小而精”的路線,短期內(nèi)不可能持續(xù)擴大本科生招生規(guī)模。
在前述知情人士看來,不論是名校在海南設(shè)立的研究院,還是外資獨資大學(xué),所能為海南提供的人才增量十分有限。此外,他還透露某海南本土211院校的留瓊率,近些年一直僅30%左右。
中國教育研究院研究員儲朝暉表示,從歷史上看,海南的高等教育基礎(chǔ)較弱,與部分區(qū)域存在較大差距,高等教育辦學(xué)不僅需要一定經(jīng)濟基礎(chǔ),更需要長期的文化積淀,短期即使集中投入大量資源,也不可能一蹴而就地飛速發(fā)展。
在李世杰看來,未來海南更關(guān)鍵的一步,是通過產(chǎn)業(yè)吸引人才,深圳就是海南很好的參考對象。他說:“在2000年之前,深圳盡管作為經(jīng)濟特區(qū),本土高校數(shù)量一直較少,但隨著產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,城市財政水平有了質(zhì)的提升,最近幾年高校建設(shè)進步顯著。海南也可以參考這一路徑,著力做好自貿(mào)港相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,吸引相關(guān)人才就業(yè),一方面能留下本土培育的人才,另一方面相關(guān)就業(yè)也能不斷促進高校相關(guān)專業(yè)的建設(shè),進而形成良性循環(huán)?!?/p>
記者:趙越(zhaoyue1@chinanews.com.cn)
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